Rogers: un programa para alumnos excepcionales
Por Alejandra Sánchez/ asanchez@nwaonline.com
29 December 2011 en 3:05 pm
El Distrito Escolar de Rogers ofrece un programa que reconoce y apoya a aquellos alumnos que muestran las características de un niño superdotado.
El objetivo del programa REACH (Investigación, Experiencia, Avance, Conceptos y Horizontes por sus siglas en inglés) es desarrollar, implementar y mantener una serie de actividades coherentes e integrales de acuerdo a las necesidades a los alumnos superdotados. El programa se ofrece a alumnos de tercero hasta séptimo grado.
El proceso para la identificación de estudiantes superdotados sigue la regulación del Distrito Escolar de Rogers y es un proceso contínuo de referencias aceptadas por parte del personal de la escuela, padres, comunidad y alumnos. Si el alumno califica para el programa REACH, el personal de la escuela y los padres serán notificados para modificar el horario del alumno para que este pueda asistir a las sesiones del programa, el cual dura alrededor de 150 minutos y se distribuye en varias sesiones a la semana.
Diego Salas, de sólo 11 años, forma parte del programa REACH en su escuela. “Su maestra fue la que me dijo que Diego tenía cualidades diferentes a la de sus compañeros de escuela, y me preguntó que si quería que lo nominara para el programa REACH”, dijo María Salas, madre de Diego Salas.
Algunas características que describen a un alumno que necesita este tipo de programas incluyen: un amplio vocabulario para la edad del alumno, buena memoria, independencia a corta edad, aprenden a leer por si mismos, tienden a ser perfeccionistas, disfrutan leer sobre una gran variedad de temas, entre otros.
“Diego era un niño muy especial. Al año de edad empezó a hablar de una forma muy clara. Ahora Diego tiene la capacidad de desenvolverse con niños y adultos, él puede tener una conversación como un adulto, y te puede hablar de diferentes temas, de política, ciencia, de lo que quieras”, dijo María Salas.
A Diego se le evalúa cada año escolar, y debe mantener un nivel académico para poder seguir dentro del programa REACH. Diego tuvo la oportunidad de hacer un recorrido en la Universidad de Arkansas, el cual sólo es permitido para alumnos con buenas calificaciones.
“A veces me aburro en las clases. De hecho, mi maestro de cuarto año me pidió que dejara de distraer a mis compañeros de clase por que yo terminaba antes que ellos mis trabajos en clase, así que me pidió que después de terminar mis trabajos me pusiera a leer”, dijo Diego con una sonrisa tímida. “Disfruto mucho leer de todo tipo de temas”.
Además de leer, Diego tiene otros pasatiempos como el basketball, futbo
Alejandra Sánchez/ La Prensa Libre Diego Salas y su madre María Salas. El joven de 11 años es parte del programa REACH, del Distrito Escolar de Rogers, que apoya a niños de aptitudes académicas excepcionales.
l, karate y matemáticas. “Me gustan mucho las matemáticas, ya quiero empezar a tomar clases de AP (clases avanzadas)”, aseguró Diego. Sin embargo su madre le dice que lo más importante es disfrutar su edad.
“Hay tiempo para todo. Me da mucho gusto que Diego tenga ese equilibrio, él puede estar con niños de su edad y divertirse o puede estar en casa pasando tiempo con la familia”, concluyó María Salas.