La Prensa Libre

Conferencia de enseñanza de inglés: Hay esperanza en Arkansas

Conferencia de enseñanza de inglés: Hay esperanza en Arkansas
marzo 03
01:00 2011

J. T. Wampler - Andrea McKenna enseña en una clase de Inglés como Segundo Idioma en la escuela media J.O. Kelly en Springdale en esta foto de archivo.

Más de 250 personas llegaron a una Conferencia de Inglés como Segundo Idioma (ESL) diseñada para proveer educación a maestros y representantes escolares que trabajan con niños cuyo idioma nativo no es el inglés.
La oradora principal fue  Socorro Herrera, profesora universitaria de educación básica, que desarrolló el modelo que el personal de la Universidad de Arkansas seleccionó cuando recibió un fondo federal de $1.3 millones en el 2007 para entrenar a maestros de ESL.
Herrera es profesora en Kansas State University y habló en la tercera conferencia anual de ESL el 25 de febrero en el hotel Clarion en Fayetteville. Ella ha publicado cinco libros.
Ella habló de las distintas estrategias y temas que tienen que ver con la enseñanza de ESL.
“¿Cómo puedo yo como maestro ayudar a una familia? ¿cómo es que con el historial de la familia puedo yo ayudarla a salir a adelante?”, fueron las preguntas que contestó.
“La mayoría de las maestras tienen el deseo de que un niño salga adelante … pero por la política nacional, estatal, o del distrito no saben cómo”, explicó.
La política actual influye mucho y siempre surge la pregunta: ¿Cómo llevar a cabo este trabajo en un ambiente político?, dijo.
Esos temas incluyen el DREAM Act, cuando le indican a los maestros que se debe usar la lengua nativa, cuando les dicen cuándo y cómo deben de hacer su trabajo, dijo Herrera.
“Pienso que el estado de Arkansas- he viajado bastante- pero lo poco que he estado aquí veo que es un poco más abierto, porque todavía está la esperanza”, dijo.
“Porque si yo haría esta presentación en Arizona se siente la tristeza”, dijo.
Ella dijo que los maestros se deben ubicar y no perder el profesionalismo.
“Muchas veces se usa el término latino, afro-americano, asiático… y como mi mamá decía ‘cada familia es un mundo’”, dijo.
Ella dijo que la mayoría de los presentes hicieron muchas preguntas y su discurso fue bien recibido.
Ella le dio las gracias a los administradores por permitir a los maestros dejar a sus niños por un día para asistir a esta conferencia.
“Con toda la nieve, falta de dinero, la lista es infinita, les permitieron asistir y eso dice mucho de este estado”, dijo.
Los educadores recibieron seis horas de crédito de desarrollo por medio del Departamento de Educación de Arkansas.
La conferencia fue patrocinada por el Departamento de Curriculum e Instrucción y el Proyecto Teach Them All.
Diana Gonzáles Worthen, la co-presidenta de la conferencia y la directora de Project Teach Them All de la Universidad de Arkansas dijo que recibieron mucho apoyo del Fayetteville Visitor’s Bureau.



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